Giochino matematico

Come potete vedere qui di fianco ho aggiunto un gioco simile a quello che abbiamo rivolto alla nostra cavia..provate a risolverlo se ci riuscite!!

Intervista

Finalmente sono riuscita (con l'aiuto preziosissimo di Veronica) a preparare l'intervista per il genio della porta accanto. Il mio genio o meglio la mia genia è Luisa Beltrami, una mi compagna delle superiori che ha voluto intraprendere la strada lunga e faticosa del corso di laurea in matematica. Mi sono sempre chiesta cosa l'abbia spinta a fare ciò..però staremo a vedere cosa mi risponderà alle domande che ho preparato!!

Soroban

Ieri mi sono trovata con le altre del mio gruppo per cominciare a preparare la qq.storia e nel frattempo abbiamo costruito il soroban. Questo strumento di calcolo orientale è veramente sorprendente. Potete farvi un'idea guardando il video che ho aggiunto. Appena sarà ultimato metteremo anche le foto del nostro "capolavoro".

Il colmo per un matematico

Qual è il colmo per un matematico?Vivere in una frazione, avere una pianta con le radici quadrate, andare a casa con un mezzo ... e trovare la moglie a letto con un terzo!

giochi matematici

Sto cercando di creare un gioco tipo brain training con qq.storie, mentre cercavo l'ispirazione ho trovato un sito molto carino..provate a dargli un'occhiata troverete un sacco di giochini simpatici e materiale utile per far approcciare i bambini alla matematica!!!
ecco il link!!

http://www.math.it/

Contatore

Come avrete notato ho messo un contatore, su internet ce ne sono molti, ma questo tra tutti mi è sembrato il più semplice e simpatico (ci sono vari modelli). Se vi state chiedendo come fare per aggiungerlo anche voi, ecco una serie di indicazioni per installarlo.
Come dicevo, esistono molti siti che forniscono questo servizio, di seguito riporterò il link di "HiStats.com" uno di questi (quello su cui io stesso ho preso il mio contatore):http://www.histats.com/it/

1. Recatevi alla pagina http://www.histats.com/it/ e registratevi. Il servizio di registrazione è gratuito. Fatto questo inserite i dati riguardanti il vostro sito, scegliete l'aspetto del contatore e vi verrà fornito il codice HTML da inserire nel vostro blog.
2. 
   Una volta che vi verrà fornito il codice HTML copiatelo con un semplice copia, poi tornate sul vostro blog e cliccate su "Personalizza" (in alto a destra nella vostra pagina principale).
   Vi ritroverete così nella scheda "Elementi pagina" sulla quale dovete cliccare in "Aggiungi un elemento pagina".
3. 
   Vi si aprirà una pagina con tante aggiunzioni che potete fare al vostro blog, scegliete "HTML/JavaScript" (cliccando sull' AGGIUNGI AL BLOG sottostante).
   Nell'ulteriore pagina che si apre date un titolo, ad esempio Visitatori o Contatore (potete anche lasciarlo vuoto se volete), e nello spazio sottostante "Sezioni del sito" incollate il codice HTML che vi è stato fornito.
4. 
   A questo punto non vi resta che cliccare su SALVA MODIFICHE, posizionare il vostro contatore nella pagina come meglio credete (sempre in Elementi pagina) e in fine salvare tutto con l'apposito tasto SALVA.

Spero che queste informazioni possano aiutarvi tutti e tutte!!!!

La matematica è come il prezzemolo!

E pensare che tutte le volte che cucino non penso mai a queste cose...ma allora è proprio vero che la matematica è ovunque!!!Guardate i video "La matematica in cucina" e rimarrete stupiti!!!

Problema in iperlogo

Durante la lezione del 19 novembre in aula il prof ci ha insegnato come usare iperlogo.
Erano anni che non vedevo più un programma come questo, mi ricordo infatti che nei prima anni delle elementari la mia maestra ci portava tutti nella piccola aula d'informatica e ci insegnava ad usare il programma logo.
Era un modo per familiarizzare con il pc e per affinare le nostre capacità di orientamento nello spazio. Dovevamo infatti comandare alla tartaruga di andare avanti, a destra, a sinistra etc...
Certo il compito che avevo oggi non era così semplice, ma il rpoblema che avevo davanti era ancora come quelli che risolvevo alle elementari.
Il problema da me e Melissa inventato diceva così:"Luca ha raccolto 10 fiorellini per la sua mamma, Andrea ha raccolto 6 fiorellini. Luca e Andrea si incontrano. Luca regala ad Andrea 2 fiorellini. Quanti fiorellini avrà in tutto Luca?".
Il vero problema non è stato certamente risolvere il quesito, ma abbiamo trovato difficoltà enormi nel far disegnare alla tartaruga dei fiorellini e più precisamente 10 fiorellini allineati.
Dopo vari tentativi e qualche dritta dal sito http://www.mlab.it/ siamo riuscite a disegnare le corone dei fiori.
I problemi non sono finiti qui: ci siamo accorte che nella procedura c'era un grosso errore in quanto i fiorellini non venivano allineati. Purtroppo la lezione era finita e siamo dovute tornare a casa.
La sera mi sono intestardita su quel problema e dopo aver provato e riprovato sono riuscita a risolvere il tutto. Non nascondo di aver più volte pensato di abbandonare l'idea dei fiori per passare alle palline, molto più semplici da fare, ma più andavo avanti e più mi appassionavo al problema tant'è che non felice di aver trovato il modo per allinearli tutti ho voluto far si che anche graficamente apparisse la soluzione esatta.
Se viene digitata la risposta corretta la tartaruga disegna esattamente 8 fiori,
in caso contrario rimangono visualizzati 10 fiorellini. E' stato davvero dura, ma la soddisfazione che ho avuto nel terminare il programma è stata immensa. Spero di poter cimentarmi ancora in prove come questa!!

Le bolle di sapone e superfici minime

Ecco a tutti gli interessati la mia "fantasmagorica" tesina di maturità sulle bolle di sapone!

Io e la matematica

Che rapporto ho con la matematica?!?bè chiunque si trovi a visitare questo blog penserà sicuramente che sono un'amante della matematica, magari una laurenda in fisica matematica o qualcosa del genere; oppure potrebbe ritenermi una di quelle fanatiche che passa tutto il giorno a fare conti, risolvere equazioni e problemi di trigonometria. Ebbene chiunque pensi così si dovrà ricredere dopo quello che sto per scrivere!
Per prima cosa non studio matematica, ma sono una studentessa di Scienze della formazione primaria; come mai questo blog allora?!?E' una storia lunga, il mio professore di matematiche elementari viste da un punto di vista superiore ci ha fatto creare un blog in cui parlare di matematica. Che argomento compllicato e difficile, pensare che la matematica è sempre stata una delle materie che mi ha affascinato più di tutte le altre, per questo avevo deciso di fare il liceo scientifico, credendo che avrei potuto avere un rapporto quasi idilliaco con questa materia, e invece...
Più passavano gli anni e più i miei rapporti con la matematica diventavano pessimi, avevo cominciato a rifiutarmi di provare a capire le cose visto le difficoltà, ma la fortuna era che riuscivo sempre nonostante tutto a portare a casa un 6 stremenzito. Tutto però è cambiato in quinta quando con la mia adorata professoressa di matematica sono andata ad una mostra intitolata: Le bolle di sapone e le superfici minime. Quewsta mostra mi ha colpito molto tanto è vero che ho preparato la tesina per la maturità su quell'argomento. Quellla mostra mi aveva fatto capire come la matematica non fosse fatta solo da equazioni difficili da risolvere e astratte, ma la matematica è dentro ogni cosa persino una piccola ed effimera bolla di sapone.
Mi auguro che questo corso di laurea serva a farmi riscoprire e continuare ad amare questa materia e chissà se magari in un futuro non sarò qui a scrivere che sono diventata una maestra di matematica!!!

W LA MATEMATICA!!!!

La matematica?!?Chi di noi non ha mai provato un po' di terrore per questa materia scolastica!?! Se si chiede a dei bambini qual è la materia che piace meno quasi il 70% risponderà: MATEMATICA!!! Ebbene ecco finalmente un blog che ci aiuterà a capire meglio come questa materia possa essere apprezzata anche da chi non l'ha mai amata!!!